董进宇博士“亲子关系”教育理念观点集录

（2008年10月7日，据听课记录整理）

一、 董进宇博士教育理念

1、 孩子有问题，百分百是家长有问题。

2、 调整亲子关系是教子成功的真正奥秘。
3、 优秀的孩子背后一定有优秀的方法。
4、 教育重在心灵教育。
5、 家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用。
6、 亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道。
7、 天才是被教育出来的。
8、 父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力。
9、 人的身体、智力、心灵必须同步成长。
10、 爱是孩子生命的阳光。
二、“亲子关系”教育模型

三、理念的解读

1、亲子关系是教育孩子的根本。

2、“无条件”的爱是解决孩子教育问题的终极办法。

3、家长的8个有效工具：

（1）爱。要接通爱的管道：平等、和谐、信任、无条件、整体接受孩子、由孩子来评价爱；要用爱唤醒孩子沉睡的心灵，爱是人生最大的源动力；要明白：家长是孩子的终身老师；不要把孩子同别的孩子比较，每个人都不一样，是一个独特的“我”，要按规律办事；要用动真情教育孩子，让孩子感动得流泪。

（2）表扬。表扬要具体，不要夸大：核心事实、意义、引申意义要说清白。

（3）鼓励。鼓励孩子向善、向上。

（4）确认。注意：一定要从正面确认。反面确认其害无穷。

（5）理解。用孩子的价值观评价孩子的是非。理解不是同意。如：《双节棍》，大人们不爱听，孩子们爱听。

（6）陪伴。陪伴孩子成人；赶快放弃打骂孩子的垃圾办法。

（7）制定规则。

（8）批评。不要随意批评孩子，批评只能让孩子不做什么，不能让孩子做什么，要告诉孩子做什么，批评于世无补，要注意“闭嘴”；学习是一种复杂的脑力劳动，劳动者必须处在一种主动地位，处在被动地位就调动不了积极性；由“你应该”变成“我想要”。

高压线

（1）忽视孩子的存在；

（2）强迫；

（3）破坏性的批评。

陷阱

（1）有条件的爱；

（2）输不起的心理。

4、孩子需要嵌入的6个“精神软件”

（1）自尊心。让孩子像人一样活着，有上进心、羞耻心；从骨子里培养孩子的自尊心；孩子的潜能是无限的；人往往被自己的狭隘观念束缚住了，把自己管得死死的，亲自担任了监狱长。

（2）自信心。平等、保护、尊重。“能、不能、试试”，三种心态下做事的结果是不一样的；要多鼓励：你也能（！）；培养孩子快乐学习的习惯，学习是世界上最简单、最快乐的事；激发孩子的学习兴趣，原始的好奇心、获得认可、自我价值实现、实现理想、感恩的需求都可以激发孩子的学习兴趣。

（3）责任心。自律、约束。成人、成才、成功（包括学业、事业、家业的成功）是三境界。

（4）进取心。在初中前要着重培养孩子的进取心；要立志成大才；要把事当事；要切断后路，不要依赖任何人，不要让孩子产生依赖心；父母的钱不是你的钱，只有自己挣的钱，自己才有能力控制得住，否则，钱会控制你，引你走向歧途；不要单纯看分数，不要搞物质利诱，不要搞功利性的学习动力诱导。

（5）同情心。引导孩子追求真理、珍爱真情、同情苦难。

（6）良好的习惯。

四、人的潜能

开发普通人的潜能的1％--5％就可以成为成功人士；

开发普通人的潜能的5％--10％就可以成为伟人；

开发普通人的潜能的10％--20％就可以成为大师。

存储在大脑中的任何错误观念，都会对你构成制约和限制，必须打破头脑中的限制，让你梦想成真。

五、学习不好的7大原因

1、自我观念局限；

2、学习方法不当；

3、基础知识不牢；

4、没有学习兴趣；

5、缺乏激励因素；

6、努力程度不够；

7、休息睡眠不足。

六、怎样培养孩子对各科的学习兴趣

1、成功学习的秘诀在于培养兴趣。

培养兴趣的方法：

（1）从简单的事情做起，使孩子找到胜任感；

（2）反复练习，主动体会做事情的乐趣；

（3）找到学习该科的方法，增长能力；

（4）坚持足够长的时间在该项事情上，形成做该事情快乐的习惯。

2、要找到学好文科、理科、外语的正确方法

理科就是要严格按人的认知规律和认知程度去学，主要方法是：步步为营，循序渐进，重点突破（在定义、定理、定律上下功夫），反复练习。

文科学习要注意整体理解，广泛联系，方法是：读书时要连贯，不要在不懂的地方停留；大面积反复；充分联想，整体把握。

外语的学习方法：直接学习英语语言材料，把句子当成最小的语言单位。